红色戏剧是交融智育与好意思育开展红色西宾的灵验载体。连年来，北京中小学积极推动“戏剧育东谈主”职责kaiyun官方网站登录入口，推出了一批红色校园原创戏剧。这些剧目创作有的泉源于家乡红色钤记，有的泉源于红色校史，有的泉源于红色课本，师生们把身边事、书中东谈主，通过艺术化抒发的面容搬上了舞台。在倾情演绎红色故事的同期，他们也把红色基因的种子深植心中，生发出新期间担当与振作的不断能源。

“两金帆”携手演绎少年逐光之路

本年，北京市东城区灯市口小学金帆话剧团与金帆齐唱团再度携手推出了校园原创剧《逐光》。本剧叙述了20世纪30年代，灯市口小学音乐系主任、中国齐唱训导前驱李抱忱在国度危难手艺指导育英学子南下巡演、在太和殿前组织百东谈主会唱的故事。

为深度挖掘故事内涵，学校教师团队系统梳理校史档案，为脚本创作提供了珍稀的历史素材。在中国儿童艺术剧院大家的指导下，师生们从脚本打磨到变装塑造，从舞台蓄意到联排合成，演绎了一段杰出时空共同“逐光”成长的故事。社团学生陈星语说：“参演阅历就像一束光，照亮我前行的谈路，我将带着这份光，在东谈主生舞台上络续逐梦。”

据了解，《逐光》是灯市口小学金帆齐唱团与金帆话剧团继原创儿童剧《小赤军》后的又一力作。《小赤军》剧中，金帆话剧团学生化身“小班长”“小文告”“小号兵”等变装，金帆齐唱团学生伴唱《过雪山草地》《毛委员和咱们在一齐》等红色歌曲。该校肃肃东谈主默示，学校将抓续探索齐唱、话剧、字画等多规模投合育东谈主形式，使学生在好意思育滋补下根植爱国情感，训导文化自信。

“话剧团课”开启穿越时空的对话

北京市第十二中学有个五四红旗剧社，本年社团师生们为追思抗战见效80周年奉上的礼物是一部名为《十二追思》的话剧。大幕渐启，宛平城的烽烟仿佛扑面而来。抗战炊火中宛平简师（北京十二中前身）学子苏泽世，与同窗们立志为中华之崛起而念书……整部剧以苏泽世一家两代东谈主的运谈为经，以十二中学子在不同历史关头的抉择为纬，在舞台间架起一座时光之桥。

从抗战时期宛平简师的课堂，到抗好意思援朝的硝烟战场；从新中国建立初期盖头换面的校园，到支边援疆呼啸而过的列车……每个场景皆如棱镜，折射出中国后生在民族回应征程中的精神图谱。伴跟着令东谈主感人至深的献艺场景，红色的火种悄然在学子心田烽火。“当我穿上戏服，跻身于卢沟桥畔的校舍背景中，高声喊出‘为中华之崛起而念书’，热烈的代入感让我仿佛穿越了时空，清亮地触摸到了先辈们燥热的信念与无悔的追求。”参演学生焦浩喆说。

记者了解到，北京十二中团委打造“话剧团课”品牌技俩。该技俩由五四红旗剧社发起并全程主导，团聚后生们以编剧、导演、演员的多重身份参与创作经过，通过“校史原创﹢经典复刻﹢期间新编”三位一体的戏剧推行，使红色西宾入脑入心。

老区师生与翻新先辈“红途与共”

本年6月，北京市门头沟区斋堂中心小学千里浸式原创“大念念政”校史剧《红途与共》在区少年宫戏院首演。整场献艺继承“戏中戏”结构，围绕斋堂地区的红色历史和斋堂中心小学的发展历程，蓄意“抗战、当下、明天”三大篇章，内容触及回击日寇的果敢战役、精彩的校园生计、明天东谈主工智能期间预测等。

实景课堂中，台上师生倾情演绎抗战时期的家乡故事，台下不雅众千里浸式不雅演，在泪水与笑声的交汇中，感受红色基因的奥秘与传承。关于学生们来说，这不仅仅一场献艺，而是与先辈的跨时空对话，是讲好家乡红色故事的少年担当。“看成生计在这片热土上的别称小学生，用将心比心的饰演叙述英豪故事，告慰长逝在这片青山下的义士，我更懂得了牵扯与传承。”参演学生于淼淼说。

该剧主创教师、学校少先队大队指挥员王禹彤先容，校园原创剧给学生提供了走进历史、变身先辈、具身段验、本色参演的契机，为学生提供了价值引颈和全面发展的身心基石。“当我看到台上队员们尽情饰演，台下队员们动情堕泪风物，我知谈，戏剧艺术滋补了统共这个词校园。”

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筹办：张娜 张秋颖 苏珊

剪辑：苏珊

校对：姜念念瑶

审核：张秋颖

终审：冉阳 李继君

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