10月16日，吉林安图两江镇中心小学校的孩子们有了专属“艺术小寰宇”——由阳光保障爱心基金会援建的好意思育教室认真启用。

据了解，吉林安图两江镇中心小学校作为地处边域的州里学校，承担着相近12个村屯的义务教诲任务，在校学生370东谈主。尽管比年来学校硬件弊端获得了很大改善，也搭建起400平淡米的“艺术概述举止室”，但受限于配套弊端的不完善，该举止室持久未能启用。阳光保障联结学校履行教学需求，为学校树立了适配教室面积的高清LED大屏幕、葫芦丝、竖笛、口风琴等乐器，并异常购置隔音板材、隔音窗帘优化教室声学环境，让这间好意思育教室果真“活”起来。

作为阳光保障“阳光泛爱学校”方法标转型升级之作，好意思育教室的落地并非未必。自2008年驱动“阳光泛爱学校”方法以来，阳光保障已在世界25个省级行政区援建了77所泛爱学校，隐敝师生近三万东谈主，为乡村教诲搭建起优质资源桥梁。跟着脱贫攻坚战圆满收官，乡村振兴政策向纵深推动，城乡造就教诲差距成为亟待补王人的短板。在此布景下，阳光推出好意思育教室方法，旨在通过专科艺术空间与资源补给，让乡村塾生也能享受优质好意思育教诲，缓解城乡造就教诲不平衡问题。

为帮孩子们勇敢迈出艺术第一步，4名特殊的“诚笃”专程赶来——他们是来自四川、长春、上海的“阳光少年”评比举止中的优秀学生代表，这次以阳光保障爱心志愿者的新身份，化身“小导师”，指导孩子练唱歌、排跳舞、学表情跳绳、练播音主抓，手把手引诱，让原来憨涩的孩子冉冉放开了当作，勇于展示自我，勇敢终了艺术梦思。举止尾声，志愿者与学校师生联袂登台，在新鲜亮堂、动感统统的好意思育教室里，以一场精彩的献技倏地点火全场，孩子们的笑声与掌声在教室里久久激荡。

方法相干负责东谈主先容，好意思育教室的启用仅仅助力孩子们梦思动身的起初，异日开云官方，还将通过艺术支教、作品巡展等常态化志愿处事、公益举止开展，抓续引发学生潜能，促进城乡艺术教诲换取。让孩子们的才艺被更多东谈主看见，推动爱心顺着艺术端倪不休传递。   

事实上，好意思育教室的落地亦然阳光保障深耕安图帮扶的又一要紧举措。自2018年脱贫攻坚与安图结缘以来，阳光保障恒久以“农人心态”深耕当地乡村振兴帮扶：从荟萃龙泉村建起煎饼厂、大米生态农场、木耳基地，引入当代企业经管轨制助力产业脱贫，到通过保障帮扶筑牢村民生涯保障底线、整合伙源提高下层医疗处事才调，再到如今拓展至教诲范围补王人好意思育短板，阳光保障的帮扶踪迹已隐敝产业、医疗、教诲等多个维度，成为安图在乡村振兴路上的刚烈同业者。

异日，阳光保障将链接以好意思育教室为锚点，抓续参预资源、长远公益举止的内容蓄意与服从滚动，让好意思育公益果真成为津润乡村孩子成长的长效助力，为推动城乡教诲平衡发展、助力乡村振兴孝顺更多“阳光力量”。